developen

Belkide son beş senedir yazılım mühendisliğinin her alt dalının sertifikasyon programları ile sulandırıldığını iddia ediyordum. Yakın zamanda saflarıma Cem Kaner‘i de kattıktan sonra, bu konudaki sesimi yükseltmeye karar verdim.

Üç sene öncesinde, Türkiye’nin belki de en innovatif ekibinde ArGe yöneticisi olarak görev yapmaktaydım. Söz konusu sertifikasyon sorunları ile sıcak temasım, bu görevim sırasında başladı. Yayınladığımız her iş ilanına çeşitli eğitim kurumlarından konu ile ilgili sertifika almış insanlar başvuruyordu.

Böyle bir pozisyonda, kararınızı verirken şunu aklınızda tutmalısınız. “Bir işletmede işleri kurduğunuz sistem yönetiyor olabilir. Lakin her işletmede işleri insanlar yapar. Bu sebeple işletmeler, en iyiler ile çalışmak zorundadır.”

Böyle bir durumda veri tabanı tasarımızı, 3 ay eğitim görmüş ve 70 soruluk, çoktan seçmeli bir bir sınavda %75 başarı göstermiş birisine yaptırmak, benim pek içime sinen bir durum değildi ne yazık ki.

Ben de elime geçen özgeçmişlerin %95′ini elemek zorunda kalıyordum ki, ne yazık ki elenen özgeçmişler iş deneyimi olmayan, bir sertifikasyon programını tamamlamış ve en çetin yazılım geliştirme ortamlarında başarıları kendilerine söz verilmiş insanlar ile ilana yanlışlıkla başvuran güvenlik elemanlarına aitti. Bu kişileri eskaza görüşmeye kabul ettiğimde gördüklerim ise, “tüm altyapıyı bana emanet edin.. ben XYZ sertifikalıyım, altından kalkarım” düsturu ile inanılmaz bir kendine güven ve en az net 3.000 USD aylık gelir (eh.. o eğitimin maliyeti bir yerlerden çıkmalı değil mi?) beklentisi oluyordu. Daha sonraları bu yaklaşımın eğitim kurumları tarafından uygulanan pazarlama çalışmaları ile pompalandığını üzülerek gördüm.

Daha sonraları çeşitli nedenlerle bu durum hafiflese de, halen devam etmektedir.

Yazılım kalitesi alanında da son zamanlarda sertifikasyon konusunda  bir hareketlenme görülüyor. Lakin yazılım mühendisliğinin bu alanında durum daha da içler acısı. “Yazılım Mühendisi” titrini alabilmek için, insanlar en azından 6 aylık bir eğitim sürecinden geçmekteydiler. “Sertifikalı Test Mühendisi” titrini elde edebilmek için… kendinizi hazırlayın lütfen.. 3 günlük bir eğitim ve gayet basit, çoktan seçmeli 40 soruya yanıt vermeniz gerekiyor…

İşin suyunun ne kadar çıktığını görmek için belki de eğitimin içeriğine de bakmamız gerekiyor. ISTQB, test hedefleri için (Bölüm 2.3) 40 dakikalık bir eğitim öngörmekte. Test hedefleri, tüm test aktivitelerinin kalbini oluşturur. Yazılımı denemek ve test etmek arasındaki temel fark, testin belirli bir hedefi olan aktiviteler kümesi olmasıdır. Bu hedefler içerisinde “Fonksiyonların Test Edilmesi” (Bölüm 2.3.1), başlık da dahil olmak üzere 141 kelime ile anlatılmış durumda. 

Şahsen ben iç eğitim çalışmalarımızda dahi, test mühendisimizin, 141 kelimelik dağarcık ile fonksiyonel test hedeflerini belirlemeye çalışmasını kaynak israfı olarak görmekteyim. Son kararı sizlere bırakıyorum zira Türkiye, 15 yeni mezun MSCD sertifikalı programcı ile e-devlet ihalelerine girilen bir ülke haline geldi. Hangi kanatta yer aldığınız, tamamen size kalmıştır. 

Cem Kaner’in konu ile ilgili fikirlerini buradan görebilirsiniz (Sayfa 10-16).